1. Verificar e inferir la interacción del binomio \"hombre-espacio\" referido al fenómeno del habitar humano y ejercitar la capacidad de proyectar espacios, que respondan a la forma de habitarlos, utilizando la estrategia didáctica del diseño de espacios escénicos (escenografía).
2. Identificar los principios teóricos y ejecutar habilidades prácticas para el proyecto de espacios habitables interiores de uso efímero o escénicos que posibiliten al hombre \"hacerse a sí mismos en su mundo espacial\" y le resulten significativos.
3. Ejercitar la capacidad de síntesis propia del proyecto arquitectónico, a través del diseño de espacios escénicos a partir del conocimiento de los principios teóricos que los sustentan, del proceso de proyecto, metodologías de análisis, y del dominio de las herramientas propias que los posibilitan.
4. Tener experiencias proyectuales en \"espacios habitables\" con acción fija y preestablecida concentrada en un tiempo y lugar comprimido. La síntesis se dá, al determinar la relación precisa entre el espacio y el modo como el hombre (personaje) lo habita, ya que, se están creando ambos al mismo tiempo.
5. Elegir una línea que futura especialización (demandada actualmente en proyecto de espacios efímeros (museografía, exposiciones, sets de cine y televisión, monumentos conmemorativos, escenarios temporales para eventos culturales, políticos, religiosos y en eventos sociales comunitarios, así como escenografías formales para teatro.
OBJETIVOS PARTICULARES:
1. Ejercitar a través de propuestas de diseño de espacios efímeros (arquitectura de uso temporal), la habilidad para el manejo del \"Proceso integral del proyecto arquitectónico\" con temáticas de proyecto de museografía, exposiones, sets de cine y T.V. stands comerciales, ferias, monumentos simbólicos temporales, y espacios para eventos culturales, políticos, religiosos y sociales.